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日期
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工作
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备註
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| 11/2007 |
- 首次探访湖南省韶山农村学校，了解农村学校的教育资源和环境。
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| 12/2007 |
- 确立支援农村学校建立图书室的计划。
- 选定韶山如意中心小学為先导学校。
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| 1/2008 |
- 拟定分五期发展的支援计划计划书。
- 再次探访先导学校如意中心小学，定立该校建立图书室的工作和进度。
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| 2/2008 |
- 支援计划的发展计划书定稿，第一期為先导计划，找出日后推行的模式。
- 审批如意中心小学计划书。
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| 3-4/2008 |
- 探访第一期目标学校，目标地区包括长沙市天心区农郊、长沙市寧乡县、益阳市赫山区和桃江县、岳阳弼时镇和湘西怀化麻阳县。
- 在长沙和深圳物色图书、文具和家具供应商。
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| 5/2008 |
- 先导学校如意中心小学图书室开幕，并展开各阅读活动。
- 审批第一期10所学校的申请书和建立图书室行动计书。
- 选定新华书店长沙分店為本计划供应图书，获得书店提供七五折优惠；深圳供应商提供墙报版、图书皮和活页夹货品和送货安排。
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| 6-7/2008 |
- 学校展开準备建立图书室。
- 订购图书和家具。
- 安排各校老师到书商现场选书。
- 各校图书室进行基本装修。
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| 7-8/2008 |
- 供应商把图书和家具送到学校。
- 学校登录图书和準备开幕式工作。
- 筹划在参与计划的一所学校建立冲水式洗手间，作為试点，改善学校卫生环境及提升学校培育学生卫生习惯的教育活动素质。
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| 9-10/2008 |
- 各校图书室开幕及陆续展开阅读活动。
- 探访各校，了解图书室开幕和阅读活动的推行情况。
- 联繫热心人士和地区青少年中心，商议2009年4月復活节期间组织2个关怀和文化交流活动，探访计划的部分学校。
- 委任麦基隆会计师事务所办理在香港註册成為慈善基金事宜，以英文名”Reading Dreams Foundation Limited”和中文名《阅读梦飞翔文化关怀慈善基金有限公司》申请。
- 委任了Webdesign488 Creative House為本计划建设网站，如进展顺利，网站可在十一月底运作。
- 湖南省教科院基础教育研究厅的黄泽城主任已初步草拟一个省级的课题研究，并作初步的联繫工作。课题方案共分两部分，第一部分支援农村学校建立图书室规划；第二部分“开展课外阅读训练，提高语言感悟能力”，预计在09年2-3月开展。
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| 11-12/2008 |
- 在寧乡山桥小学的洗手间建设工程展开，展望在十二月下旬完成。
- 第二期25-30所学校的联繫工作展开，将联络长沙市各区和核下四个县(寧乡、望城、长沙、瀏阳)的教育局相关官员，推介计划内容，邀请他们推荐4-5所学校参加计划，暂定在长沙市五区各选2校，四县各选3校，餘的弹性在韶山、汨罗和娄底市选择。
- 探访及检查第一期学校的工作。
- 為2009年3月开始的课题研究做準备，在长沙市天心区青园小学建立图书室，成為课题研究的龙头学校；同时选择第一期的黑石学校為重点学校，配合课题研究的展开。
- 12月下旬在长沙的青园小学举办一个教师培训讲座，跟计划内的学校老师和其他有兴趣的老师交流香港的经验。香港图书馆主任协会副主席刘宝珊女士答允做主讲嘉宾。
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| 1-3/2009 |
- 探访申请参与第二期的学校，并审批他们的申请和建立图书室的行动计划书。
- 举行筹款活动為大二期支援工作筹募经费，预计需筹募款相当於人民币90至100万。
- 预计在3/2009年获准註册成為慈善基金。
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| 4-5/2009 |
- 已接纳参与第二期学校準备建立图书室的前期工作，拟写阅读计划书和拟定图书书目。
- 与团体合作组织两个探访团到部分计划的学校探访，作关怀和做义工等文化关怀活动。
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| 6-7/2009 |
- 图书和家具等物资送往第二期学校。
- 第二期学校完成登录图书和上架，佈置图书室和进行问卷调查等準备工作。
- 第一期学校检视成效并交来报告。
- 总结第1个冲水式洗手间的成效。
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| 8/2009 |
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| 9/2009 |
- 第二期各校图书室开幕，并展开阅读活动。
- 第一期学校展开第二年的阅读活动。
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| 11/2009 |
- 在长沙青园小学成立临时办公点，招募两名义工助理，支援各学校的建馆和推行阅读活动的工作。
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| 12/2009 |
- 探访申请参与第二期B的学校，并审批他们的申请和建立图书室的行动计划书。
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| 1/2010 |
- 已接纳参与第二期B学校準备建立图书室的前期工作，拟写阅读计划书和拟定图书书目。
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| 3-4/2010 |
- 图书和家具等物资送往第二期B学校。
- 第二期B学校完成登录图书和上架，佈置图书室和进行问卷调查等準备工作。
- 為南县牧鹿湖小学和韶山如意镇中心小学筹备重建新冲水式洗手间。
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| 5/2010 |
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| 5-6/2010 |
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| 6/2010 |
- 探访申请第二期C的学校(主要在双峰县)，并审批他们的申请和建立图书室的行动计划书。
- 签定南县和韶山两地洗手间合约。
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| 7/2010 |
- 第一期和第二期A学校总结年度工作并向基金会提交09-10年度总结报告。
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| 7-8/2010 |
- 从新设计网页和更新内容，预计9月下旬或上旬完成。
- 第一期和第二期A成效合格获补充新书。
- 第二期C学校各计划书定稿。
- 完成审核09-10年度财政报告。
- 南县和韶山洗手间工程完成。
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| 9/2010 |
- 第二期C学校完成选书工作。
- 订购第二期C家具及建馆物资。
- 再回访6月探访时表现薄弱学校，并提供讲座或实地示范的支援。
- 南县和韶山学校新洗手间啟用。
- 与各学校签定善用资源承诺书，各区教育局代表作為监督人。
- 设立2010-2011年度第一届『阅读奖励助学金』和『学行表现优异/进步助学金』。
- 设立2010-2011年度『最佳学校表现奖』。
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| 10-11/2010 |
- 第二期C图书及家具等物资到校。
- 第二期C学校完成登录图书和上架，佈置图书室和进行问卷调查等準备工作。
- 审批第一届『阅读奖励助学金』申请。
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| 11-12/2010 |
- 考查重点示范学校青园学校表现。
- 回访第二期B学校，提供改善建议，如有需要给予实地示范的支援。
- 考察2-3个地区，挑选下一轮建冲水式洗手间的学校。
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| 10-11/2010 |
- 第二期C图书及家具等物资到校。
- 第二期C学校完成登录图书和上架，佈置图书室和进行问卷调查等準备工作。
- 审批第一届『阅读奖励助学金』申请。
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| 12/2010 |
- 第二期C各校图书室开馆。
- 发放第一届『阅读奖励助学金』首3月助学金，期后每月发放一次。
- 探访申请参与第二期D各学校(主要在寧乡县)。
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| 1/2011 |
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| 3-4/2011 |
- 第二期D各学校图书和家具运抵学校。
- 各学校準备开馆工作。
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| 5/2011 |
- 第二期D各校新馆啟用。
- 回访各学校，考查学校表现。
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| 6/2011 |
- 回访各学校，考查学校表现。
- 审批第一届『学行表现优异/进步助学金』。
- 探访申请参与第二期E各学校。
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第二期E完成后, 基金会在双峰和寧乡两县各乡镇完成建立网点。如获赞助，争取协助南县各乡镇的网点同期完成。 |
| 7/2011 |
- 第一期、第二期A-C学校总结年度工作，并向基金会提交总结报告。
- 新一轮洗手间开始兴建(如有)。
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| 8/2011 |
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| 9/2011 |
- 发放第一届『学行表现优异/进步助学金』。
- 第二届『阅读奖励助学金』和『学行表现优异/进步助学金』；『最佳学校表现奖』推出。
- 第二期E各学校完成选书工作。
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| 10-11/2011 |
- 第二期E各学校準备各开馆工作。
- 回访第二期D各学校。
- 筹划第三期工作 ── 在湖南东部穷困山区展开支援工作，目标地区茶陵、炎陵、安仁、安化。
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| 12/2011 |
- 第二期E各学校新馆啟用。
- 收集整理第二期的工作成果数据，準备撰写第一个成效报告。
- 发放第二届『阅读奖励助学金』首3月助学金，期后每月发放一次。
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