第一所完成建立圖書室的學校,其經驗如編寫計劃書,進行早讀、閱讀課、學生閱讀記錄冊和課後開放圖書室的經驗,被收錄作參考資料供第一期學校學習;展開閱讀活動後數月,有數位學生獲得省級小學生作文比賽獎項。

受閱讀夢飛翔支援的帶動,學校獲當地教育局調撥資源更換學生課桌翻新教室,加上有企業協助修繕操場和校舍,現時學校面貌一新。

學校圖書館統籌張佩新老師被邀請在08年12月長沙舉行的「如何在學校建立新視野圖書館及推動有效的閱讀活動」教師培訓講座分享經驗。

當地教育局決定在未來兩三年內為學校擴建教學樓,成為鎮內重點小學之一。

支援項目包括:建立圖書室、建立新電腦室、支助貧困學生4人學習和午膳費、資助08年初受雪災影響師生8人生活或維修房屋; 2008年9月支助5名學童全年午餐費用。

韶山是已故毛澤東主席的故鄉,但如意鎮中心小學,資源仍相當貧乏。

我們協助他們建立圖書室和配置電腦室的電腦。

圖書室在2008年5月建立,各個閱讀活動已經根據計劃按時啟動了。
晨讀 – 小朋友聚精會神地看著新圖書

課後讀 – 各級學生踴躍到新圖書室看書

圖書室小管理員 – 學校培訓學生協助管理圖書

閱讀記錄冊 – 每位學生在記錄冊記錄閱讀圖書數量和保存閱讀報告

2008年5月5日舉行開幕禮

2008年9月1日學校新貌

09年度閱讀活動

09年12月學生午讀和使用圖書館的情況

基金會主席了解學生的午讀的情況

圖書館在09年8月補充新書后,圖書館的館藏多了很多。

學生在課間的時候跟我們交流。

09年12月教師培訓講座

基金會在09年12月、01年3月,5月和6月回訪學校,基本滿意學校推行閱讀活動的工作表現。為進一步提升成效,基金會向學校提供最新的午讀示範文件及光盤,期望學校在新學年的10年9月10月試行規範而更有效率的午讀。如學校表現令人滿意,基金會會會在10年12月給學校補充新書。

基金會得到專項捐款為學校重建已經是危房的洗手間,重建的洗手間為沖水式。我們在10年3月-6月作籌備、設計和跟施工隊簽約等工作, 工程在7月開始,預計在8月份完工,9月份就可以開放給學生使用。學校需要準備一系列的教育和管理工作,指導學生養成一個健康的個人衛生習慣。

2009-2010年度基金會也得到專項捐款資助8名學學生的午餐和學習費用。

學校的沖水式洗手間已在8月31日完成建築工程,新學年開始已開放給學生使用。基金會主席在9月中旬參與他們的啟用儀式,並在當天給全校老師講課,詳盡解釋如何應用示範光盤和文件內容所提出的方法和技巧,進行規範和有效的午讀。基金會將在11月回訪學校,考察學校午讀的成效。

學生、家長和老師心聲

  尊敬的梁校長:

我們鄉村小學的孩子盼望讀新書、讀好書的願望在幾代人的身上都沒有實現,今天終於如願以償。是您千里迢迢來到我們學校,為孩子們買新書,建立圖書室,使我們能博覽群書、豐富知識、開闊眼界。我代表全校同學向您致謝,向您敬禮。

梁校長,您是我們的恩人,是我們的榜樣,您播下了幸福的種子,一定會生根,開花,結出豐碩的果實。我們會將您這種無私奉獻的精神發揚光大,讓鄉村小學的孩子都能看到新書,讀到好書。

最後祝梁校長一生平安幸福、健康長壽、青春永駐。

五年級:王雨晴
2008年5月5日
 
  尊敬的梁校長:

您好!

在您的熱心捐贈和指導下,我小孩就讀的學校如火如荼地開展了讀書活動,營造了濃厚的讀書氛圍,我家孩子在課餘時間不再是瘋玩、守在電視前了,而是捧著書本安靜地看書了。以前令他頭疼的作文,現在也有話可寫了。有時在吃飯時還跟我們講一些精彩、有趣的故事呢。他的這一變化我們做家長的看在眼裏,喜在心裏。梁校長您讓孩子走進了閱讀,感受到了“我讀書,我快樂”,在此,我由衷地感謝您,祝您好人一生平安、幸福!

學生家長:楊濤媽
如意中心小學
2008.12
 
  尊敬的梁校長:

您好!

我是五年級學生楊龍的母親,非常感謝您建立了如意圖書室,讓我的孩子的閱讀能力大大提高,吸取了很多課外的知識,他原來從不喜歡看書。但如今,他都離不開書了,深深的被書所吸引了。

自從圖書室開放後,我的孩子變得乖巧多了。沒有以前那麼調皮了,變得聽話、善解人意了,看到他這樣,我真的很開心,課外書不僅能使孩子們開闊視野,豐富知識,還能減輕我們的負擔。既使孩子提高了學習效率,又能從中獲得做人的道理。

梁校長,您的菩薩轉世,您
孩子們所做的一切,我們永遠不會忘記,您的恩情,我們無已回報,永遠都報答不完。您的這種精神也激勵著我好好工作,為孩子,為祖國出 一份力,讓孩子健康快樂的成長,讓祖國更加繁榮昌盛,您是我們心中最崇拜的人。

梁校長,最後祝您身體健康,幸福安康。

家長:楊要蘭
2008.10
 
  尊敬的梁校長:

您好!

自我校開展閱讀活動以來,學生課餘生活豐富多彩,課間他們有的看書,有的講故事,還有的進行口語交際,造就了一個和諧、溫馨的生活氛圍。放學回家後,孩子們把從書中看到的自己認
很有趣的內容講給家長聽,增加了家長與孩子的溝通,杜絕了一些不良行的茲生,五年級學生蔣宇樂的爺爺說:“自從有了如意圖書室,我家這個孩子成績進步快,品德變好了,我這個做爺爺的少操很多心呀”!


五年級老師:龐勝如
如意中心小學
2008.11
 

09年總結報告
 
 

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