
山橋學校的校舍是七十年代末建成的,學校沒有圖書室;學生使用的桌椅、洗手間(旱廁)多年來未有番新或維修。
閱讀夢飛翔 提供現金讓學校翻新課桌、協助他們建立圖書室和修建新的沖水式洗手間。
其所屬城鎮的中心學校把她的圖書室設計複製,本計劃的內函在該地區有擴散的趨勢;受本計劃影響,地區組織為學校找來企業老闆出資修繕操場和校舍,預期在09年春節期間完成。
期望《閱讀‧夢飛翔》文化關懷計劃洗手間的建設和衛生習慣教育活動成為該地區的示範單位。

翻新課桌

新圖書室面貌

圖書室在08年9月18日開幕

新洗手間的面貌

09年1月學生使用圖書室情況

基金會在10年3月和5月再回訪學校,發現學校推行閲讀活動退步了,部分老師沒有在午讀的時間給學生看書,反而利用這時間去讓學生寫作業或補課,他們只是想學生去應付統考。
基金會在6月份到學校為老師舉行一個關於有效推行午讀的講座,同時把學校具體情況向他們上級領導和推薦他們的組織反映, 兩方面都答應監督學校把事情做好。 基金會會考查學校的表現才決定是否給學校補充新書或是拉走物資。
9月上旬基金會主席回訪學校,得悉他們換了校長,洗手間打了一個更深的井取水,新學期再開放使用,午讀也重新開始。新校長很積極,上級領導也換了,這學校將提升為省級合格學校。老師都說是我們的建設圖書館和洗手間的投資,引來教育局的關注,改善學校的環境,除了改善食堂外,還在新建一座教學樓,圖書館會搬到新教學樓,面積應該會大一點,兩個月後就會完成工程。是次回訪看到整個學校的老師都很認真跟著我給他們講課的要求去做午讀。他們都是老教師,40多50多歲了,這是我們堅持和不放棄的成果,真的有點成就感! 基金會準備在10月下旬回訪學校,如學校能達到我們午讀的要求,將考慮在12月給學校補充新書。
09年總結報告


